Noeng Komputer

Silahkan mampir ke noengkomputer.blogspot.com, disini ada Tips Trik Komputer, Tips Blogging, Internet, Hacking, Berita terUpdate dan Download free Software

IIP Komputer

Kumpulan Tutorial Blogging, Photoshop, Corel Draw

Al-Khusna

Al-Khusna Karanganyar merupakan wadah/organisasi Islam satu-satunya di desa Karanganyar. Disini anda bisa download software islami dan artikel islami

eN-Shop

eN-Shop merupakan blog penjualan online

Hunter Science

Sharing is Beautiful Budayakan "Sharing/Berbagi" Ilmu, Karena dengan berbagi "Ilmu" yang kita miliki tidak akan membuat "Ilmu" kita berkurang tapi akan "Mempertajam Ilmu" yang kita miliki SEMANGAT

Showing posts with label Pemrograman. Show all posts
Showing posts with label Pemrograman. Show all posts

Thursday, 22 December 2011

Mencari Bilangan Terkecil dan Terbesar (Pascal)

Ini adalah sebuah coretan program pascal tentang mencari bilangan Terbesar dan Terkecil. Ada 3 variabel yang akan di bandingkan, tapi tidak berlaku jika ada 2 variabel yang sama, So Improve sendiri ya.


uses wincrt;
var
a,b,c,kcl,bsr:integer;



begin
     write('masukkan bil pertama: ');readln(a);
     write('masukkan bil kedua: ');readln(b);
     write('masukkan bil ketiga: ');readln(c);
     kcl:=a;
     bsr:=a;

     if (bsr<b) and (b>c)then
        bsr:=b
     else if (bsr<c) and (c>b) then
          bsr:=c ;


     if (kcl>b) and (b<c) then
        kcl:=b
     else if (kcl>c) and (c<b) then
          kcl:=c;

     if (a=b) and (b=c) then
        write('semua bilangan sama')
     else     
         begin
         writeln (bsr,' adalah bilangan terbesar.');
         write(kcl,' adalah bilangan terkecil.');
         end;
end.
kalau sudah baca dengan teliti, pasti bisa mendapatkan cara untuk membandingkannya dengan baik, kuncinya ada di operator pembandingnya. Good luck..
sumber

Program C++ Menentukan Bilangan Ganjil atau Genap

Untuk membuat program C++ yang menentukan bilangan ganjil atau bilangan genap, terlebih dahulu kita harus tahu bagaimana membedakan bilangan ganjil dan genap. Contoh bilangan ganjil adalah 1, 3, 5, 7, 9 dan seterusnya. Contoh bilangan genap adalah 2, 4, 6, 8 dan seterusnya. Sebelum bisa menentukan bilangan ganjil dan genap, anda harus mengetahui operator sisa pembagian (MOD) / modulus.

Operator sisa pembagian menghasilkan sisa hasil bagi, untuk lebih jelasnya lihat contoh berikut :

10 MOD 3 = 1
12 MOD 10 = 2
4 MOD 2 = 0
5 MOD 10 = 5

Kembali ke soal, logika jawabannya, bilangan genap adalah bilangan yang bisa dibagi dua, dalam arti bilangan genap adalah bilangan yang jika dibagi (dengan MOD) dua (2) maka sisa hasil baginya sama dengan nol. Sedangkan bilangan ganjil adalah sebaliknya, yaitu bilangan yang jika dibagi (MOD) dua (2) sisa hasil baginya sama dengan 1 (bukan 0). Contoh :

4 MOD 2 = 0 berarti 4 adalah bilangan genap.
13 MOD 2 = 1 berarti 13 adalah bilangan ganjil.
8 MOD 2 = 0 berarti 8 adalah bilangan genap.
25 MOD 2 = 1 berarti 25 adalah bilangan ganjil.

Berikut source kode untuk Menentukan Bilangan Ganjil atau Genap:

#include <iostream.h>
#include <conio.h>
main()
{
clrscr();
int bil, sisa;
cout<<"Masukkan sebuah bilangan : ";
cin>>bil;
sisa = bil % 2;
if(sisa == 0)
cout<<bil<<" adalah bilangan genap"<<endl;
else
cout<<bil<<" adalah bilangan ganjil"<<endl;
getch();
}

Semoga berhasil !!!

Mencari Bilangan Terbesar Dari Dua Bilangan.

Berikut merupakan source kode untuk Mencari Bilangan Terbesar Dari Dua Bilangan.

#include <iostream.h>
#include <conio.h>
main()
{
int bil1, bil2, terbesar;
cout<<"PROGRAM MENCARI BILANGAN TERBESAR"<<endl;
cout<<endl;
cout<<"Masukkan Bilangan Pertama : ";
cin>>bil1;
cout<<"Masukkan Bilangan Kedua   : ";cin>>bil2;
if(bil1 > bil2)
terbesar = bil1;
else
terbesar = bil2;
cout<<endl;
cout<<"Bilangan Terbesar         : "<<terbesar;
getch();
}

Sunday, 20 November 2011

Cara Instal Turbo C++ di Windows 7

Tuntutan dan kewajiban mahasiswa Teknik Informatika kali ini adalah belajar membuat program dasar menggunakan software Turbo C++. Sebuah pengalaman ketika saya meminta master file kepada kakak kelas, ternyata master yang dia gunakan adalah untuk Windows XP, sedangkan yang saya gunakan Windows 7 alhasil program aplikasi yang dia berikan tidak compatibel dengan Sistem Operasi yang saya gunakan, ujung-ujungnya download di internet. Namun cara meng-installnya ternyata agak sedikit berbeda dengan software aplikasi lainnya. Berniat berbagi disini semoga bermanfaat bagi yang lainnya.

Langkah pertama – Miliki dahulu master Turbo C++ untuk windows 7 atau silahkan Download Disini. Langkah kedua – Buatlah folder di drive C dan beri nama TurboC lalu extract file zip yang telah di download sebelumnya kedalam folder tersebut.
Langkah ketiga – Jalankan file C:TurboCINSTALL.EXE
Langkah keempat – Tekan enter untuk melanjutkan
Langkah kelima – Masukkan drive yang ingin dijadikan sebagi local system. Sebagai contoh : Tuliskan C dan enter
Langkah keenam – Ketikkan TURBOC  dan tekan tombol enter
Langkah ketujuh – Pada kolom directories akan tertulis C:TC lanjutkan cursor ke bawah dan pilih Start Instalation – Enter
Langkah kedelapan – Proses Instalasi telah selesai
Langkah kesembilan – Untuk menjalankan programnya silahkan menuju ke C:TCBINTC.EXE
Program aplikasi Turbo C++ telah terinstall dengan sempurna. Waktunya berkreasi dan melatih diri untuk menjadi programmer sejati. Selamat Belajar. (funkydance)

Monday, 14 November 2011

Belajar Bahasa Pemrograman C / C + +

Saya bukan seorang ahli program C++, artikel ini saya tulis atau posting untuk membantu teman-teman yang tertarik untuk belajar bahasa pemrograman ini, bagaimana dan dimana dapat belajar bahasa pemrograman ini. Oke, mari kita memulai – Anda ingin belajar program di C / C + + dan Anda ingin tahu persis apa yang harus Anda lakukan, sekarang.
Setelah Anda memulai, disarankan untuk :
Apa itu C, apa C + +, dan Apa yang berbeda?
C adalah bahasa pemrograman yang awalnya dikembangkan untuk mengembangkan sistem operasi Unix. Ini adalah tingkat rendah dan bahasa yang kuat, tetapi tidak modern dan berfungsi konstruksi. C + + adalah bahasa yang lebih baru, berdasarkan C, yang menambahkan banyak lagi fitur-fitur bahasa pemrograman modern yang memudahkan untuk program dari C.
Pada dasarnya, C + + memelihara semua aspek bahasa C, sementara menyediakan fitur baru untuk programmer yang membuatnya lebih mudah untuk menulis program berguna dan canggih.
Sebagai contoh, C + + membuatnya lebih mudah untuk mengelola memori dan menambahkan beberapa fitur untuk memungkinkan “berorientasi objek” pemrograman dan “generik” pemrograman. Pada dasarnya, akan lebih mudah bagi programer untuk berhenti berpikir tentang rincian intisari dari cara kerja mesin dan berpikir tentang masalah yang mereka mencoba untuk memecahkan.
Jadi, apa yang C + + digunakan untuk apa?
C + + adalah bahasa pemrograman yang kuat untuk tujuan umum. Hal ini dapat digunakan untuk membuat program kecil atau aplikasi besar. Hal ini dapat digunakan untuk membuat skrip CGI atau program konsol DOS saja. C + + memungkinkan Anda untuk membuat program untuk melakukan hampir semua hal yang perlu Anda lakukan. Pencipta C + +, Bjarne Stroustrup, telah mengumpulkan sebagian daftar aplikasi yang ditulis dalam C + +.
Bagaimana anda mempelajari C++
Tidak diperlukan pengetahuan khusus untuk belajar C + +, dan jika Anda adalah seorang pelajar independen, Anda mungkin dapat belajar C + + dari tutorial online atau dari buku. Ada banyak tutorial online gratis, termasuk Cprogramming.com ‘s C + + tutorial – salah satu yang tidak memerlukan pengalaman pemrograman sebelumnya. Anda juga dapat memilih buku-buku pemrograman yang di rekomendasikan (http://www.cprogramming.com/books.html).
Saat membaca tutorial atau buku, sering membantu untuk tipe – tidak copy dan paste (bahkan kalau bisa) -! Kode ke compiler dan menjalankannya. Mengetik sendiri akan membantu Anda untuk membiasakan diri dengan kesalahan mengetik khas yang menyebabkan masalah dan hal ini akan memaksa Anda untuk membayar perhatian ke rincian dari sintaks pemrograman. Mengetik program anda juga akan membiasakan Anda dengan struktur umum program dan dengan menggunakan perintah umum. Setelah menjalankan program contoh – dan setelah membuat yakin bahwa Anda mengerti cara kerjanya – Anda harus melakukan percobaan dengan itu: bermain dengan program dan menguji gagasan Anda sendiri. Dengan melihat yang modifikasi yang menyebabkan masalah dan bagian dari kode yang paling penting untuk fungsi program, Anda harus belajar sedikit banyak tentang pemrograman.
Anda boleh mencoba C + + Pemula ke C + + Expert direkomendasikan seri buku, enam-buku diatur dirancang untuk mendapatkan informasi maksimal dan membantu membawa Anda dari pemula sampai master C + + .

Dimana anda dapat mendownload program C++
Selamat mencoba semoga sukses
readmore:http://dunovteck.wordpress.com/

Tuesday, 8 November 2011

STRUKTUR IF TERSARANG

Struktur IF TERSARANG merupakan bentuk dari suatu statemen IF yang berada dalam lingkungan statemen if lainnya.
Contoh program:
uses wincrt;
var
bil:Integer;
Begin
write(‘Masukkan sebuah bilangan:’);
readln(bil);
If (bil>0) then
Begin
writeln(‘Bilangan positif’);
If (bil mod 2=0) then
writeln (‘Bilangan genap’)
Else
writeln (‘Bilangan ganjil’);
End
Else
Begin
writeln (‘Bilangan negatif’);
End;
End.
Hasil eksekusi dari program adalah:
Masukkan sebuah bilangan: 4
Bilangan positif
Bilangan genap

Program Pertukaran Uang Rupiah dan Dolar

Dibawah ini adalah program pertukaran uang dari rupiah ke dolar atau sebaliknya dari dolar ke rupiah menggunakan percabangan if or then else.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
uses wincrt;
 
var a : char;
  j,ntr,ntd,h,s : longint;
  satuan1,satuan2 : string;
begin
  write ('tukar rupiah atau dolar ? (r/d) '); readln (a);
  writeln;
  if (a='r') or (a='R') then
  begin
    write ('jumlah rupiah : '); readln (j);
    write ('nilai tukar rupiah terhadap dolar : '); readln (ntr);
    h := j div ntr ;
    s := j mod ntr ;
    satuan1 := ‘dolar’;
    satuan2 := ‘rupiah’;
  end
  else
  begin
    write ('jumlah dolar : '); readln (j);
    write ('nilai tukar dolar terhadap rupiah : '); readln (ntd);
    h := j*ntd;
    satuan1 :=’rupiah’;
  end;
  writeln;
  writeln ('hasil : ',h,’ ‘,satuan1);
  if (a = ‘r’) then
  writeln (‘sisa :,s,’ ‘,satuan2);
end.
Tampilan
tukar rupiah atau dolar ? (r/d) r
jumlah rupiah : 1000000
nilai tukar rupiah terhadap dolar :9800
hasil : 102 dolar
sisa : 400 rupiah
atau
tukar rupiah atau dolar ? (r/d) d
jumlah dolar : 58
nilai tukar dolar terhadap rupiah : 10500
hasil : 609000 rupiah
logika
var a menggunakan char sebab yang dibaca adalah bentuk karakter, r dan d.
var j(jumlah),ntr (nilai tukar rupiah),ntd (nilai tukar dolar),h (hasil),s (sisa) menggunakan longint sebab uang yang akan ditukarkan dan hasil bisa mencapai 2 milyar lebih. Tetapi jumlah yang dimasukkan dan hasil tidak boleh melebihi 2.147.483.647.
var satuan1,satuan2 menggunakan string sebab tipe data yang dimasukkan berupa karakter/kata.
Pertama memilih pertukaran, bila ingin menukarkan rupiah ketik r dan bila ingin menukarkan dolar ketik d lalu enter.
Bila yang diketik r atau R maka program akan mengerjakan pertukaran rupiah.
Jumlah rupiah diinputkan 1000000
Nilai tukar rupiah terhadap dolar diinputkan 9800
Karena dalam dolar tidak ada pecahan maka,
Rumus hasil adalah j div ntr {div adalah integer division atau pembulatan pembagian}. Jadi 1000000 dibagi 9800 dibulatkan hasilnya 102.
Rumus sisa adalah j mod ntr {mud adalah remainder atau sisa hasil bagi yang dibulatkan}. Jadi 1000000 mod 9800 adalah 400 karena 1000000 dibagi 9800 dibulatkan menjadi 102 dan masih mempunyai sisa 400.
Satuan1 untuk memberi keterangan dolar dibelakang angka pada hasil dalam pertukaran rupiah ke dolar.
Satuan2 untuk memberi keterangan rupiah dibelakang angka sebab sisa masih dalam bentuk rupiah.
karena huruf yang diketikkan dalam pertukaran adalah r/R, maka akan ditampilkan hasil dan sisa, tamplannya sebagai berikut:
hasil : 102 dolar
sisa : 400 rupiah
bila diketik dolar maka program akan mengerjakan pertukaran dolar ke rupiah.
Jumlah dolar diinputkan 58
Nilai tukar dolar terhadap rupiah diinputkan 10500
Karena hasilnya akan lebih banyak karena akan dalam bentuk rupiah maka
Rumus hasil jumlah dikalikan nilai tukar dolar. Dan tanpa sisa.
Satuan1 untuk member keterangan rupiah dibelakang angka pada hasil dalam pertukaran dolar ke rupiah.
karena huruf yang diketikkan dalam pertukaran bukan r/R, maka yang ditampilkan hanya hasil saja. tampilannya sebagai berikut :
hasil : 609000 rupiah

Program Konversi Suhu

Saya mencoba membuat program konversi suhu menggunakan procedure.
Didalam program ini terdapat percabangan case of else dan perulangan repeat until. Coba pahami kegunaannya.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Program Konversi_Suhu;
Uses WinCrt;
 
var f,c,r : real;
a,ul : char;
 
procedure farein_celcius;
begin
  Writeln('Program Konversi Fareinheit Ke Celcius');
  Writeln('======================================');
  Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Farenheit: ');readln(f);
c:=5/9*(f-32);
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Celcius Adalah: ',c:4:2);
end;
 
procedure farein_reamur;
begin
Writeln('Program Konversi Fareinheit Ke Reamur');
Writeln('=====================================');
Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Farenheit: ');readln(f);
r:=4/9*(f-32);
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Reamur Adalah: ',r:4:2);
end;
 
procedure celcius_farein;
begin
Writeln('Program Konversi Celcius Ke Fareinheit');
Writeln('======================================');
Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Celcius: ');readln(c);
f:=(9/5)*c+32;
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Fareinheit Adalah: ',f:4:2);
end;
 
procedure celcius_reamur;
begin
Writeln('Program Konversi Celcius ke Reamur');
Writeln('==================================');
Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Celcius: ');readln(c);
r:=(4/5)*c;
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Reamur Adalah: ',r:4:2);
end;
 
procedure reamur_celcius;
begin
writeln('Program Konversi Reamur ke Celcius');
Writeln('==================================');
Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Reamur: ');readln(r);
c:=(5/4)*r;
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Celcius Adalah: ',c:4:2);
end;
 
procedure reamur_farein;
begin
writeln('Program Konversi Reamur ke Fareinheit');
Writeln('=====================================');
Writeln;
Write('Masukan Suhu dalam Reamur: ');readln(r);
f:= (9/4)*r+32;
Writeln;
Writeln('Jadi Suhu Dalam Fareinheit Adalah: ',f:4:2);
end;
 
begin
repeat
clrscr;
writeln ('Program konversi suhu');
writeln;
writeln ('1. fareinheit - celcius');
writeln ('2. fareinheit - reamur');
writeln ('3. celcius - reamur');
writeln ('4. celcius - fareinheit');
writeln ('5. reamur - celcius');
writeln ('6. reamur - farenheit');
writeln;
write ('pilih nomor konversi : '); read (a);
writeln;
case a of
'1' : farein_celcius;
'2' : farein_reamur;
'3' : celcius_reamur;
'4' : celcius_farein;
'5' : reamur_celcius;
'6' : reamur_farein;
else
writeln ('Nomor yang anda masukkan salah');
end;
Writeln;Writeln;
Write('Mau Coba Lagi [Y/T]: ');Readln(ul);
Until Upcase(ul) = 'Y';
End.
program konversi suhu ini saya buat menggunakan prosedur supaya mudah dibaca dan dipahami.
variabelnya menggunakan variabel global karana semua variabel di prosedur maupun di program utamasama.
saya menggunakan repeat until di program utama supaya program ini dapat diulang berulangkali sampaipengguna mengetikkan huruf T.
dalam percabangannya saya menggunakan case of karena lebih singkat daripada if then else. kalau menggunakan if then else percabangannya bentuknya seperti ini:
if a=’1′ then
farein_celcius
else
if a=’2′ then
farein_reamur
else
if a=’3′ then
celcius_reamur
else
if a=’4′ then
celcius_farein
else
if a=’5′ then
reamur_celcius
else
if a=’6′ then
reamur_farein;
karena menurutku terlalu panjang, maka saya menggunakan case of untuk percabangan atau pemilihannya.
dalam pemilihannya angka berada diantara petik satu karena variabelnya dalam bentuk char,
bila variabelnya dalam bentuk integer maka angka-angkanya tidak perlu diberi tanda petik, saya menggunakan char karena bitnya lebih rendah.
logikanya.
pertama program akan menampilkan
Program konversi suhu
1. fareinheit – celcius
2. fareinheit – reamur
3. celcius – reamur
4. celcius – fareinheit
5. reamur – celcius
6. reamur – farenheit
pilih nomor konversi :
nomor konversi kita isikan dengan angka 1-6 untuk memilih program konversi
bila kita memasukkan angka 5 maka yang keluar adalah program konversi reamur ke celcius
kerena kita mengetikkan 5 maka program utama memanggil prosedur konversi reamur-celcius
karena dalam percabangan/pemilihan, angka lima adalah prsedur reamur-celcius.
selanjutnya tampilannya seperti ini :
Program konversi suhu
1. fareinheit – celcius
2. fareinheit – reamur
3. celcius – reamur
4. celcius – fareinheit
5. reamur – celcius
6. reamur – farenheit
pilih nomor konversi : 5
Program Konversi Reamur ke Celcius
==================================
Masukan Suhu dalam Reamur : 40
Jadi Suhu Dalam Reamur adalah: 50.00
Mau Coba Lagi [Y/T]:
bila kita ketikkan y, maka program akan mulai lagi seperti yang pertama.
Program konversi suhu
1. fareinheit – celcius
2. fareinheit – reamur
3. celcius – reamur
4. celcius – fareinheit
5. reamur – celcius
6. reamur – farenheit
pilih nomor konversi : dan kita tinggal memilih program konversi kembali. bila anda ingin menghentikan program maka ketikkan t. setelah itu program akan berhenti.
Mau Coba Lagi [Y/T]:
saya menggunakan repeat until supaya program dapat diulang-ulang selama ul tidak samadengan t maka program akan diulangi terus. Ini merupaka salah satu bentuk perulangan.

Semoga bermanfaat.
sumber: ilmukomputer.com, kumpulan program pascal. Decky Hendarsyah.
dengan pengembangan sendiri.

Program Mencari Rata-rata, Nilai Tertinggi dan Terendah

Contoh program untuk mencari nilai rata-rata, tertinggi dan terendah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
uses wincrt;
 
var a, siswa : integer;
nilai, total, tinggi, rendah, rata : real;
 
begin
  total := 0;
  write ('jumlah siswa : '); readln (siswa);
  writeln;
  for a := 1 to siswa do
  begin
    write ('nilai siswa ke ',a,' : '); readln (nilai);
    total := total + nilai;
    if a = 1 then begin
      tinggi := nilai;
      rendah := nilai;
    end
    else begin
      if nilai > tinggi then tinggi := nilai
      else begin
      if nilai < rendah then rendah := nilai;
      end;
    end;
  end;
  rata := total / siswa;
  writeln;
  writeln ('nilai terendah    : ', rendah :1:2);
  writeln ('nilai tertinggi   : ', tinggi :1:2);
  writeln ('rata-rata         : ',rata :1:2);
end.
Tampilan :
jumlah siswa : 6
nilai siswa ke 1 : 89
nilai siswa ke 2 : 90
nilai siswa ke 3 : 78
nilai siswa ke 4 : 69
nilai siswa ke 5 : 75
nilai siswa ke 6 : 80
nilai terendah : 69.00
nilai tertinggi : 90.00
rata-rata : 80.17
Logika.
Awalnya total diberi nilai 0.
Pertama masukkan jumlah siswa { jumlah siswa : 6 }
Maka akan terjadi 6 perulangan untuk menghitung total
Perulangan ke 1 ; a=1 ==:> nilai = 89
total = 0 + 89 = 89
a=1? Ya, berarti 89 adalah nilai tertinggi dan nilai terendah dalam perulangan pertama
perulangan ke 2 ; a=2 ==:> nilai = 90
total = 89 + 90 = 179
a=1? Tidak, apakah nilai 90 > 89 ? ya, maka 90 adalah nilai tertinggi dalam perulangan ke 2.
Perulangan ke 3 ; a=3 ==:> nilai = 78
Total = 179 + 78 = 257
a=1? Tidak, apakah nilai 78 > 90 ? tidak, maka 90 tetap jadi nilai tertinggi dalam perulangan ke 3.
Apakah nilai 78 < 89 ? ya, maka 78 adalah nilai terendah dalam perulangan ke 3. Perulangan ke 4 ; a=4 ==:> nilai = 69
Total = 257 + 69 = 326
a=1? Tidak, apakah nilai 69 > 90? Tidak, maka 90 tetap jadi nilai tertinggi dalam perulangan ke 4.
Apakah nilai 69 < 78 ? ya, maka 69 adalah nilai terendah dalam perulangan ke 4. Perulangan ke 5 ; a=5 ==:> nilai = 75
Total = 326 + 75 = 401
a=1? Tidak, apakah nilai 75 > 90? Tidak, maka 90 tetap jadi nilai tertinggi dalam perulangan ke 5.
Apakah nilai 75 < 69 ? tidak, maka 69 adalah nilai terendah dalam perulangan ke 5. Perulangan ke 6 ; a=6 ==:> nilai = 80
Total = 401 + 80 = 481
a=1? Tidak, apakah nilai 80 > 90 ? tidak, maka 90 tetap jadi nilai tertinggi dalam perulangan ke 6.
Apakah nilai 90 < 69 ? tidak, maka 69 tetap jadi nilai terendah dalam perulangan ke 6.
Menghitung rata-rata = total / siswa
= 481 / 6
= 80.17
Ditampilkan hasil :
Nilai terendah : 69.00
Nilai tertinggi : 90.00
Rata-rata : 80.17
sumber : http://www.nusinau.com/

Enter your email address:

Delivered by FeedBurner

Share

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More